你是否还因为课堂气氛沉闷,课堂互动效果不佳而头疼不已?...
“SunVote学生反馈系统很好用,简单方便易上手,是提升课堂效率的利器,不仅可以很好地活跃课堂氛围,提升课堂互动效果,还可以帮助实时了解学生答题情况。不用特意做题库提问,无论是点名提问或是全班回答问题,都很方便,学生也很喜欢,一说答题,立马兴奋地拿起答题器参与答题,上课积极性明显提高了。”周老师说。
中天电子SunVote专注学生反馈系统研发设计24年,目前已为全球10000多所学校提供专业、可靠、经济、易用的学生反馈系统解决方案和购买、定制、二次开发等专业服务,超千万用户信任。如欲了解更多产品详情,请联系:18569406543
双师课堂主要是通过网络的技术以及线下两者结合来进行实现教...
双师课堂主要是通过网络的技术以及线下两者结合来进行实现教学的,这样就可以有效增强了教学效果。双师课堂的“双师”,指的是一位“名师”远程实时授课,通过视频会议的方式传输到听课端,让更多的学生能够通过网络的形式来学习到名师的教育教学,另外听课端配有一名“助教老师”,在课堂现场进行一对一辅导、答疑、查缺补漏、巩固练习等工作。
双师课堂主要是通过网络的技术以及线下两者结合来进行实现教学的,这样就可以有效增强了教学效果。双师课堂的“双师”,指的是一位“名师”远程实时授课,通过视频会议的方式传输到听课端,让更多的学生能够通过网络的形式来学习到名师的教育教学,另外听课端配有一名“助教老师”,在课堂现场进行一对一辅导、答疑、查缺补漏、巩固练习等工作。学习是个交互的过程,教与学的碰撞最易促成教学相长,可信的双师语音答题器助力双师课堂,课堂问答互动不仅容易提升学生们的专注力,加深课程知识的理解,更有利于加强课堂内容的记忆和运用。
越来越多的教育培训机构开始布局双师课堂,实现优质教师资源利益的最大化,缓解各地优质师资不均衡的问题。
双师课堂系统建设包含教师端(主讲课堂)和学生端(接收端),实现的基本模式是通过一个教师端带动分部在各区域的多个学生端同步上课,并实现课堂的音视频互动。确保双师课堂众多教学场所的正常运维,需要双师课堂技术企业拥有高清互动教学云平台,可靠的带宽资源保障。
总结双师课堂设备构成由两大部分构成:教室端专业硬件终端设备+高清互动教学云服务平台。
教室端(录播教室):触摸一体机+回显设备+摄像机+音视频硬件终端+高清互动教学云平台+其他设备+可信的双师语音答题器
学生端:显示设备+投影机+音视频硬件终端+高清互动教学云平台+其他设备+可信的双师语音答题器
音视频云服务平台:满足双师课堂技术要求, 低延迟,唇音同步不卡顿,画面播放清晰流畅。
1、教育资源:解决地区教育资源分布不均的问题;
2、多种模式:虚拟远程“面对面”学习,自学+讨论+老师授课等多种模式结合互补;
3、随时随地:学生可通过手机、pad、pc远程接入云平台,随时随地远程学习;
4、录播回看:可同步录制视频、音频,随时回看复习;
在大城市大家觉得跟双师没区别,或者司空见惯,但在很多边远山区真的没有好老师,而双师课堂的好处就在于:比如一个机构原来是没有外教这个学科的,直接接进来就可以扩科了;一个英语机构接数学一个学科就变成两个学科,自己配辅导老师就行,一个小学机构语数外都可以做,没有中学、高中的都可以接我们双师的产品,可以把初中部、高中部建起来,可以接编程产品,可以变的开全学科,但是教学质量非常优秀。
1、技术可靠。它依靠比较安全的WINDOWS系统进行架设,既实现跨平台的一种技术,又实现了教师无纸化办公。此外,本软件中还有对学生的打分与记录,以及对每次到课情况进行的统计,课堂抢答器使得课堂上的更多情况能在数据库中得以保存。
2、经济适用。随着高科技的发展,现在相对出现了各种OA办公自动化,网络也越来越普遍,而通过这种网络化办公的系统也越来越多,如果把这个与学校管理系统结合投入使用,相当多的学校都可以运行该系统,课堂抢答器使用起来不仅省钱省事,而且便捷、好用,使得老师不再需要花大工夫,也不需要每天都带点名册,节约了时间,提高了效率,非常经济适用。
3、操作灵活。它有方便的后台管理,进行相关信息的增删改,而班主任,教师,学生,可以在网络中的任何一台主机进行查看信息,进行办公。电子白板课堂抢答器投影机放在电子白板背后投影只是计算机图像从白板背后显示,这样用户可非常自然的操作,不会挡住投影光线产生任何阴影。背投式电子白板的系统组成与正投相同,它将投影机集成进去,预留出PC的放置空间。
长沙中天电子致力于可靠的双师语音答题器多年,专注互动语音答题反馈领域,供应受欢迎的双师语音答题器。如有需求,请联系陈小姐:18569406543
随着信息技术的迅猛发展,教育迈入信息化2.0时代,大数据的发...
课中,随堂测试是最快最直接且有效监测学生课堂学习掌握情况的手段,教师每讲完一个知识点或章节,可利用课堂互动答题系统即时发起课堂提问或者组织学生随堂测验,学生就问题进行思考,在先进的电子答题器上提交答案,课堂互动答题软件会即时统计分析每个学生的作答情况,以图表形式实时呈现答题分析结果,每道题的正确率,易错选项,学生答案的分布情况,成绩排行一目了然,帮助老师即时精准地了解每位学生的知识掌握情况和知识薄弱点,从而对学生进行个性化教学指导和分层教学,实现因材施教,同时课堂答题器也帮助教师更好地把控教学节奏,适时调整教学进度,同时也避免了教师把时间浪费在学生已掌握的知识上。
课后,教师可以通过课堂互动答题系统查看或导出课堂上每个学生的答题记录,课堂综合的答题正确率,每个学生的答题正确率和课堂参与度及课堂出勤情况,这些日积月累的答题数据和分析报表,可以作为一种教学资源,帮助教师对课堂教学效果进行分析,总结和反思,帮助发现和纠正教学过程中存在的问题,从而进行教学策略的调整及教学研究和改进,同时为后续的教学设计和备课提供数据参考依据。
贯彻以学生为主体,教师为主导的教学理念,创新教学模式,是适应精准教学模式的实施,体现精准教学效果的有效途径。然而传统教学模式下,课堂教学往往过于死板,教师“一言堂”的情况屡见不鲜,学生的学习方式单一,被动,缺乏学习的主观能动性。而课堂互动答题器有效打破了传统的老师单向教的“罐头式”“填鸭式”的教学模式,老师可以通过课堂互动答题系统在课堂中随时发起课堂提问,抢答赛,随机点名,分组竞赛游戏,激发学生的学习热情,帮助打造寓教于乐的互动教学环境,树立学生在课堂中的主体地位,通过互动问答,让学生积极参与到课堂学习中来,启发学生独立思考,培养自主学习的意识,让学生在不知不觉中就掌握了知识要点,同时加深了对知识的记忆和巩固。同时课堂互动答题系统帮助提供了学生在课堂上的答题积极性和课堂参与度情况数据,丰富了学生的评价维度,也为精准化教学提供了一定的数据依据。
教育其实就是人与人交互的过程,是一种以心灵震撼心灵,以真...
教师们巧用智能答题器与学生进行教学游戏互动,从内心深处唤醒学会们那些沉睡的记忆,从而能够在课堂上尽情的发挥,并吸引学生们的注意力。学生使用答题器进行互动作答,有别于传统的举手回答问题的方式,不仅仅提高了课堂的效率,进一步激发了学生主动学习,促进师生间、学生间心与心的交流、沟通与碰撞,这是一种互动引领下的教学的互动、心灵的互动和人生感悟的互动。
学生按下手中的答题器轻松回答问题,答题结果即时反馈,生成答案统计数据,显示学生答案分布情况。实时生成专属的学习报表,不仅让学生们能够在课堂上了解自己学习进度,互相激励成长。有效帮助教师根据课堂实际教学情况调整教学计划,还可随时反馈家长,让家长全面掌握孩子的学习动态。互动的有效性直接影响了学生的发展,决定了课堂教学的质量教。中天语音答题器这一课堂教学工具助力课堂有效互动,互动的有效性直接影响了学生的发展,决定了课堂教学的质量。同时,助力教师从课堂氛围、教学情境、互动对象、互动环节、互动素养等方面去思考、去设计教学。
在某小学的一堂语文课上,讲台前的刘老师正在讲授荀子的《劝学》。乍看,这和普通课堂并没有不同。然而,当老师在投影课件上调出随堂选择题,全班同学齐刷刷按起一个语音答题器。刘老师看着实时数据鼓励道:“还有5个同学没完成,加油!”两分钟倒计时结束,刘老师只轻轻点了一下鼠标,屏幕上瞬间闪出一张饼状统计图,选择ABCD的人数和比例一览无余。发现这题错误率较高,刘老师放慢了上课进度,深入分析每个选项。“首先,正确答案是B”。刘老师仔细查看了一下实名制的答题明细表,“那现在我请几个选A和C的同学谈一谈……”一堂略显枯燥的文言文随堂练习课,因为答题器的即时反馈功能,有了“答题竞赛”紧张氛围。班长刘哲宁对记者说:“班上同学的积极性被调动起来了,上课要走神都难!”刘老师使用了半年答题器,最大的感受是教学的效率提高了,针对性更强了:“数据一出来,等于让我瞬间面批了所有学生,课堂效率大大提高。通过数据,我可以很快发现共性的问题,有针对性地当场解决。”据刘老师介绍,一堂课结束后,她只需要点一个键就可以立即生成课堂学生答题情况的表格文件到本地客户端。“未来面临大考复习的时候,我也可以调出这些易错题给同学们练习。”
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课堂互动反馈系统是一种新型教学技术工具,它一般由常规的多...
《小学语文课程标准》(2011版)提出"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。"思维能力的培养在语文教学中的重要性毋庸置疑。在中高年级的阅读教学中我们经常就某个问题展开对话,这是发展学生思维,激发想象力和创造潜能的好途径。但在课堂上,我们往往看到这样的环节一般由三四个学生发言,老师补充。学生发言的面比较窄,大部分学生成了观众或听众。有了互动反馈系统参与,我们就可以改变这种局面,促使全体学生参与教学活动,积极思维,达到深入阅读的目的。
例如,在教学《凤辣子初见林黛玉》一文,初读课文之后,教师让学生谈谈对王熙凤的印象,有的学生读出了凤辣子的"热情周到、漂亮富贵、能说会道、放诞无礼·"也有的学生读出了凤辣子的"虚伪、会拍马屁、表里不一、阿谀奉承、爱慕虚荣、有野心……·教师把学生的答案展示在白板上,请他们按动手中的学生答题器进行表决。很快的,智能互动反馈系统就对全班同学的选择做出统计。
接着教师引导学生从文中的外貌描写、语言描写中反复品读,层层剥笋般,由表及里地走进凤辣子的内心。在学生再次细读文本后,由系统随机点名,被挑中发言的学生要对自己刚才的选择说出理由。交流的过程中,学生品出了凤辣子"放荡无礼"背后的显耀身份,"能说会道"中隐藏的是八面玲珑,"漂亮富贵"中藏着威严,"热情周到"是为了讨好老祖宗·学生越品越有味道,从而感受了名著语言的魅力。
基于互动反馈系统的阅读教学,利用信息反馈技术的独特性训练,训练学生思维,不只限于求同,更重要的是启发学生求异,训练学生的求异思维。在以上的教学环节中,教师引导学生从不同的角度不同的方面进行思考,鼓励他们发表自己的独特见解。看起来发言的只有部分学生,但实际上,全班都参与到与资源的互动中,多个观点在分析比较中形成互动,通过比较促进思维与思维的互动,借助反馈系统,又表现思维互动的结果,不断更新每一个参与者的学习内容,增加更多有效的信息资源,避免了滥竽充数的现象。在此过程中学生积极思维,对人物形象的认识也在不断深化。
所以什么是课堂互动反馈系统的关键呢?
一、面向全体,尊重个体
人手一个学生互动反馈答题器,全员参与。每人既是自主操作,又是必须操作,不受干扰,体现面向全体,尊重个体。课堂教学是面向全体学生的教学活动,教师要尊重每一位学生,关注每位学生的个体差异。由于每位学生的个体差异不同,因此他们主动参与学习的态度也不同。有的学生因为害怕表达、不善表达而被“冷落”,有的学生因为注意力不集中,时常游离于学习活动之外,接受不到知识,还有的学生过分表现自己,不能留给同伴足够的思考时间,从而剥夺了他人的发言权。而以上的种种情况都会影响着教师对全体同学的关注。而在互动反馈技术中,这些问题都可以有效避免,每个孩子都被尊重,每个孩子都能参与,教师也可以实时地了解班级所有学生的学习情况,并根据反馈结果有针对性地讲解。它既保护了“激进”学生 的个性,又便于培养学生良好的学习习惯和学习品行。
二、促进思考,调控教学
学生合作交流应在个人独立思考、独立探究的基础上进行。利用互动反馈系统能让学生在面对问题时不受同伴的干扰而做出自己的选择和判断,教师再依据这些真实、独立的结果,引导学生验证自己的判断,在此基础上进行有效的交流、合作。教师要在课堂教学中引导学生正确使用这一辅助教学的反馈技术,给学生更多的独立思考时间,把自己对问题的理解真实地反馈出来。经过一段时间的训练,学生都能做到独立思考问题后,再用中天互动反馈器表达出自己真实的想法。
三、构建互动,巩固课堂教学
反馈教学系统还可以不断调整课堂气氛,让每一个孩子在课堂上随时感受成功的喜悦。心理学告诉我们,人的自我表现欲是与生俱来的,而小孩子更是毫无遮掩。教学中为了加强孩子对教学重点、难点的注意和记忆,巩固教学内容,教师在部分环节启动该系统,就能调节学生的有意注意和无意注意,让所有的孩子在快乐的自我表现中,迅速反馈最真实有效的信息,教师或肯定给予鼓励,或否定给予提示,或交流给予个别辅导,寓教于乐,游刃有余。现代信息技术进入课堂以后,运用反馈教学系统,构建互动教学课堂是提高课堂教学质量的有效手段,不仅调动了大面积学生学习的积极性,而且促进了教师教学技能的提高,还省时省力,事半功倍。
总之,教师在课堂教学过程中,只有通过师生间实时的交互和反馈信息,才能及时调控,改进教学方法,引导学生积极探索,亲身体验,主动感知,才能满足学生的创新需要。同时,不断促使教师教学技能的触觉迅速由“粉笔+黑板”的授课方式向信息技术领域延伸,从而步入现代化教学新型课堂,获取知识的渠道更多,手段更新,内容更活,质量也更高。
中天电子SunVote作为一家具有24年行业经验的专业课堂互动反馈系统原厂,聚焦师生用户实际教学需求,专注打造功能齐全,稳定可靠,简单易用,性价比高,真能用的交互式语音答题器,可提供定制和二次开发服务,如欲了解更多详情,请电联:陈小姐 18569406543。
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